Cuadro comparativo de evaluación de desempeño.
| Criterios | Evaluación de desempeño tradicional | Evaluación de desempeño basada en competencias | Evaluación de desempeño basada en objetivos |
|---|---|---|---|
| Enfoque | Se enfoca en resultados y comportamientos pasados | Se enfoca en habilidades y competencias actuales | Se enfoca en metas y objetivos futuros |
| Criterios de evaluación | Se basa en criterios predeterminados | Se basa en competencias clave para el trabajo | Se basa en objetivos y resultados acordados |
| Feedback | Se enfoca en el pasado y puede ser crítico | Se enfoca en el presente y el futuro y se centra en el desarrollo | Se enfoca en objetivos futuros y es más motivador |
| Proceso de evaluación | Es un proceso anual y formal | Es un proceso continuo y más informal | Es un proceso anual y puede ser formal o informal |
| Objetividad | Puede ser subjetivo debido a la interpretación del evaluador | Es más objetivo debido a criterios claros y específicos | Es más objetivo debido a resultados medibles |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias entre tres tipos de evaluación de desempeño: la evaluación tradicional, la evaluación basada en competencias y la evaluación basada en objetivos. Cada uno de estos enfoques tiene sus propias ventajas y desventajas, y se pueden utilizar según las necesidades de la organización y del empleado. La evaluación tradicional se enfoca en el pasado y puede ser crítica, mientras que la evaluación basada en competencias se enfoca en el presente y el futuro y se centra en el desarrollo. Por último, la evaluación basada en objetivos se enfoca en objetivos futuros y es más motivadora. Es importante que las organizaciones elijan el enfoque de evaluación adecuado según sus necesidades y objetivos.
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