Cuadro comparativo de Frida Díaz Barriga y Sergio Tobón.
| Frida Díaz Barriga | Sergio Tobón | |
|---|---|---|
| Formación académica | Doctora en Educación por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). | Doctor en Educación por la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia. |
| Áreas de investigación | Educación, evaluación y didáctica. | Educación, pedagogía y evaluación educativa. |
| Cargos ocupados | Investigadora y profesora titular en la UNAM. | Profesor titular en la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia. |
| Publicaciones relevantes | Didáctica y curriculum: problemas en la práctica educativa. | Evaluación de competencias: enfoques y modelos. |
| Enfoque pedagógico | Constructivista. | Desarrollo de competencias. |
| Contribuciones teóricas | Modelo de diseño curricular por competencias. | Modelo de evaluación por competencias. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias y similitudes entre dos destacados investigadores y educadores: Frida Díaz Barriga y Sergio Tobón. Ambos cuentan con una amplia formación académica en el campo de la educación y han contribuido con importantes aportaciones teóricas en el ámbito de la pedagogía y la evaluación educativa.
Mientras que Frida Díaz Barriga se enfoca en la didáctica y la evaluación, Sergio Tobón se centra en el desarrollo de competencias. Ambos comparten una visión constructivista en su enfoque pedagógico, aunque Tobón ha desarrollado un modelo de evaluación por competencias, mientras que Díaz Barriga ha creado un modelo de diseño curricular por competencias.
En resumen, este cuadro comparativo permite tener una visión general de las trayectorias y contribuciones de estos dos educadores, lo que resulta útil tanto para conocer su trabajo como para establecer comparaciones y contrastes entre sus enfoques y aportaciones.
Deja una respuesta