Cuadro comparativo de la etapa sensoriomotora preoperacional.
| Característica | Subetapa 1 | Subetapa 2 | Subetapa 3 | Subetapa 4 | Subetapa 5 | Subetapa 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Edad | 0-1 mes | 1-4 meses | 4-8 meses | 8-12 meses | 12-18 meses | 18-24 meses |
| Coord. mano-ojo | No presente | Presente | Presente | Presente | Presente | Presente |
| Objetos permanentes | No entendido | No entendido | No entendido | Entendido parcialmente | Entendido parcialmente | Entendido completamente |
| Imitación | Reflejos | Imitación simple | Imitación diferida simple | Imitación diferida compleja | Imitación diferida compleja | Imitación diferida compleja |
| Comunicación | Llanto | Sonidos vocálicos | Gestos | Palabras sueltas | Palabras simples | Palabras complejas y frases |
Este cuadro comparativo muestra las seis subetapas de la etapa sensoriomotora preoperacional, junto con sus características distintivas. La edad de los niños es un factor importante a tener en cuenta, ya que cada subetapa ocurre en un momento específico del desarrollo. La coordinación mano-ojo es una habilidad que se desarrolla gradualmente. La comprensión de los objetos permanentes también mejora a medida que el niño madura. La imitación también es un indicador importante del desarrollo infantil. Por último, la comunicación verbal se vuelve más avanzada a medida que el niño progresa en la etapa sensoriomotora preoperacional.
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