Cuadro comparativo de la sociología de la infancia.
Sociología tradicional de la infancia | Sociología contemporánea de la infancia | |
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Enfoque | Enfoque adultocéntrico | Enfoque niñocéntrico |
Concepto de infancia | La infancia es vista como un periodo de preparación para la adultez. | La infancia es vista como una etapa de la vida con características propias y autónomas. |
Papel de los niños y niñas | Los niños y niñas son vistos como seres pasivos y sin capacidad de decisión o influencia. | Los niños y niñas son vistos como seres activos y capaces de tomar decisiones y tener influencia en su entorno. |
Relación con la familia | La familia es vista como la principal responsable del cuidado y socialización de los niños y niñas. | La familia es vista como un ámbito importante pero no el único en la socialización de los niños y niñas. |
Políticas públicas | Las políticas públicas están enfocadas en el control y protección de los niños y niñas. | Las políticas públicas están enfocadas en promover los derechos y la participación activa de los niños y niñas. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la sociología tradicional de la infancia y la sociología contemporánea de la infancia. El enfoque adultocéntrico de la sociología tradicional se centra en la preparación de los niños y niñas para la adultez, mientras que la sociología contemporánea adopta un enfoque niñocéntrico, reconociendo las características propias y autónomas de la infancia. Además, la sociología contemporánea reconoce el papel activo y capaz de los niños y niñas, así como la importancia de políticas públicas que promuevan sus derechos y participación.
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