Cuadro comparativo de la teoría de medición
| Teoría | Definición | Enfoque | Objetivo | Métodos | Autores |
|---|---|---|---|---|---|
| Teoría Clásica de la Medición | La medición es una comparación numérica entre un objeto y una unidad de medida. | Objetivo y cuantitativo | Obtener una medida objetiva de una característica de un objeto. | Teoría de la prueba, teoría del valor esperado, teoría de la fiabilidad. | Thurstone, Guilford, Cronbach. |
| Teoría de la respuesta al ítem | La medición se basa en la relación entre la habilidad de una persona y la probabilidad de que ésta responda correctamente a un ítem. | Objetivo y cuantitativo | Estimar la habilidad de una persona en una característica específica. | Modelos matemáticos de la respuesta al ítem, como el modelo de Rasch y el modelo de dos parámetros. | Rasch, Lord, Embretson. |
| Teoría cognitiva de la medición | La medición se basa en la comprensión que tiene una persona de la tarea que se le está pidiendo que realice. | Subjetivo y cualitativo | Comprender cómo una persona responde a una tarea de medición específica. | Entrevistas cognitivas y análisis de protocolos verbales. | Wilson, Mislevy, Bejar. |
Este cuadro comparativo presenta las principales teorías de medición utilizadas en la psicometría y la evaluación educativa. La teoría clásica se centra en la relación entre el objeto y la medida, mientras que la teoría de la respuesta al ítem se centra en la habilidad de la persona para responder correctamente a los ítems. La teoría cognitiva se enfoca en la comprensión que tiene la persona de la tarea que se le está pidiendo que realice.
Cada teoría tiene un enfoque diferente, desde el objetivo y cuantitativo de la teoría clásica hasta el subjetivo y cualitativo de la teoría cognitiva. Además, cada teoría utiliza diferentes métodos, desde la teoría de la prueba hasta las entrevistas cognitivas.
Los autores también difieren en cada teoría, con Thurstone, Guilford y Cronbach asociados con la teoría clásica, y Rasch, Lord y Embretson con la teoría de la respuesta al ítem. Wilson, Mislevy y Bejar son los principales autores de la teoría cognitiva.
Deja una respuesta