Cuadro comparativo de las dimensiones del desarrollo infantil.
| Dimensión | Definición | Edad de inicio | Edad de finalización | Características |
|---|---|---|---|---|
| Desarrollo físico | Proceso de crecimiento y cambio físico del niño | Nacimiento | Adolescencia | Aumento de peso, altura, fortalecimiento muscular, desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas. |
| Desarrollo cognitivo | Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, pensamiento y lenguaje | Nacimiento | Adolescencia | Desarrollo del pensamiento abstracto, razonamiento lógico, memoria, atención, percepción, lenguaje, solución de problemas y creatividad. |
| Desarrollo socioemocional | Proceso de adquisición de habilidades sociales y emocionales | Nacimiento | Adolescencia | Desarrollo de habilidades sociales, emociones, autoconcepto, autoestima, empatía, regulación emocional, relaciones interpersonales y respeto a las normas sociales. |
| Desarrollo moral | Proceso de adquisición de valores y principios éticos | 2-3 años | Adolescencia | Desarrollo de la conciencia moral, la empatía, la responsabilidad, la justicia y el respeto a los derechos de los demás. |
Este cuadro comparativo muestra las cuatro dimensiones principales del desarrollo infantil: físico, cognitivo, socioemocional y moral. Cada dimensión se define, se indica la edad de inicio y finalización y se describen las características principales del desarrollo en cada dimensión. Este cuadro puede ser utilizado por padres, educadores y profesionales de la salud para entender mejor el desarrollo infantil y promover un crecimiento saludable en todas las áreas de la vida del niño. Además, al utilizar la palabra clave "cuadro comparativo de las dimensiones del desarrollo infantil" se optimiza el contenido para los motores de búsqueda y se aumenta la posibilidad de que el artículo sea encontrado por aquellas personas que buscan información sobre este tema específico.
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