Cuadro comparativo de teorías conductista cognitiva y humanista.

Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre las teorías conductista, cognitiva y humanista en cuanto a su enfoque, objetivo, métodos y proceso de aprendizaje. Mientras que la teoría conductista se enfoca en el estímulo-respuesta y el condicionamiento, la teoría cognitiva se enfoca en el procesamiento de información y la adquisición de conocimientos, y la teoría humanista se enfoca en el desarrollo personal y la autorrealización.

En cuanto a los métodos utilizados, el conductismo se basa en el refuerzo y castigo para modificar la conducta, mientras que la teoría cognitiva utiliza la enseñanza directa, el modelado y la práctica guiada para promover la comprensión y la adquisición de conocimientos. La teoría humanista, por otro lado, utiliza una enseñanza centrada en el estudiante, el diálogo, la reflexión y la experiencia para fomentar el desarrollo personal y el autoconocimiento.

En cuanto al proceso de aprendizaje, la teoría conductista se basa en la asociación entre estímulos y respuestas, la teoría cognitiva se enfoca en la construcción y organización de la información, y la teoría humanista se centra en el descubrimiento y la experiencia personal.

En general, estos enfoques teóricos ofrecen diferentes perspectivas sobre cómo se produce el aprendizaje y cómo es mejor promoverlo en los estudiantes.