Cuadro comparativo de teorías psicosociales: Freud, Erikson, Gesell y Piaget.

FreudEriksonGesellPiaget
Enfoque principalTeoría del desarrollo psicosexualTeoría del desarrollo psicosocialTeoría del desarrollo infantilTeoría del desarrollo cognitivo
Edad del desarrolloDesde el nacimiento hasta la pubertadDesde la infancia hasta la vejezDesde el nacimiento hasta la adolescenciaDesde el nacimiento hasta la adolescencia
Etapa principalEtapa oral, anal, fálica, latencia, genitalConfianza vs desconfianza, autonomía vs vergüenza y duda, iniciativa vs culpa, industria vs inferioridad, identidad vs confusión de roles, intimidad vs aislamiento, generatividad vs estancamiento, integridad vs desesperaciónEtapa prenatal, neonatal, infantil temprana, media y tardía, pubertadSensoriomotor, preoperatorio, operaciones concretas, operaciones formales
Contribución principalDesarrollo de la teoría del inconsciente, importancia de la sexualidad infantilDesarrollo de la teoría del ciclo vital, importancia del papel social y culturalDesarrollo de la escala de madurez infantilDesarrollo de la teoría de las etapas cognitivas

Este cuadro comparativo presenta una comparación de las teorías psicosociales de cuatro destacados teóricos: Freud, Erikson, Gesell y Piaget. Cada uno de ellos enfatiza diferentes aspectos del desarrollo psicológico, desde el desarrollo psicosexual, pasando por el desarrollo psicosocial, el desarrollo infantil y el desarrollo cognitivo.

Los cuatro teóricos también difieren en la edad del desarrollo que consideran más importante, así como en las etapas principales de ese desarrollo. Además, cada uno de ellos ha contribuido de manera significativa en el campo de la psicología, al desarrollar teorías y herramientas para entender el comportamiento humano.

En resumen, este cuadro comparativo es una herramienta útil para comprender de manera clara las teorías psicosociales de estos cuatro destacados teóricos, y cómo se comparan y contrastan entre sí.

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