Cuadro comparativo de teorías psicosociales: Freud, Erikson, Gesell y Piaget.
Freud | Erikson | Gesell | Piaget | |
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Enfoque principal | Teoría del desarrollo psicosexual | Teoría del desarrollo psicosocial | Teoría del desarrollo infantil | Teoría del desarrollo cognitivo |
Edad del desarrollo | Desde el nacimiento hasta la pubertad | Desde la infancia hasta la vejez | Desde el nacimiento hasta la adolescencia | Desde el nacimiento hasta la adolescencia |
Etapa principal | Etapa oral, anal, fálica, latencia, genital | Confianza vs desconfianza, autonomía vs vergüenza y duda, iniciativa vs culpa, industria vs inferioridad, identidad vs confusión de roles, intimidad vs aislamiento, generatividad vs estancamiento, integridad vs desesperación | Etapa prenatal, neonatal, infantil temprana, media y tardía, pubertad | Sensoriomotor, preoperatorio, operaciones concretas, operaciones formales |
Contribución principal | Desarrollo de la teoría del inconsciente, importancia de la sexualidad infantil | Desarrollo de la teoría del ciclo vital, importancia del papel social y cultural | Desarrollo de la escala de madurez infantil | Desarrollo de la teoría de las etapas cognitivas |
Este cuadro comparativo presenta una comparación de las teorías psicosociales de cuatro destacados teóricos: Freud, Erikson, Gesell y Piaget. Cada uno de ellos enfatiza diferentes aspectos del desarrollo psicológico, desde el desarrollo psicosexual, pasando por el desarrollo psicosocial, el desarrollo infantil y el desarrollo cognitivo.
Los cuatro teóricos también difieren en la edad del desarrollo que consideran más importante, así como en las etapas principales de ese desarrollo. Además, cada uno de ellos ha contribuido de manera significativa en el campo de la psicología, al desarrollar teorías y herramientas para entender el comportamiento humano.
En resumen, este cuadro comparativo es una herramienta útil para comprender de manera clara las teorías psicosociales de estos cuatro destacados teóricos, y cómo se comparan y contrastan entre sí.
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