Cuadro comparativo del bosquejo histórico de la administración.

Escuela o enfoquePrincipales exponentesPeriodoCaracterísticas
Escuela clásicaHenry Fayol1900-1930Organización jerárquica, división del trabajo, proceso administrativo y funciones del administrador.
Escuela de las relaciones humanasElton Mayo1930-1950Importancia del factor humano en la organización, motivación, liderazgo y comunicación efectiva.
Escuela de la contingenciaJoan Woodward1960-1980No existe una única forma de administrar, todo depende del contexto y las circunstancias.
Enfoque de sistemasLudwig von Bertalanffy1950-actualidadLa organización es un sistema compuesto por partes interdependientes y en constante interacción.

Este cuadro comparativo muestra las principales escuelas o enfoques de la administración, los exponentes más destacados, el período en el que se desarrollaron y las características principales de cada uno. La Escuela Clásica se enfocaba en la organización jerárquica y el proceso administrativo, mientras que la Escuela de las Relaciones Humanas destacaba la importancia del factor humano. La Escuela de la Contingencia enfatizaba que no existe una única forma de administrar y el Enfoque de Sistemas ve a la organización como un sistema interdependiente. Este cuadro es muy útil para tener una visión general de la evolución del pensamiento administrativo a lo largo del tiempo.

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