Cuadro comparativo del comportamiento operante y clásico.

Aspecto	Comportamiento Operante	Comportamiento Clásico
Definición	El comportamiento operante es aquel que se aprende a través de las consecuencias que siguen a una acción. Se basa en el principio de que las conductas que son recompensadas o castigadas tienden a repetirse o disminuir, respectivamente.	El comportamiento clásico es aquel que se aprende a través de la asociación entre un estímulo y una respuesta. Se basa en el principio de que un estímulo que se asocia con una respuesta puede llegar a generar esa respuesta sin necesidad de que esté presente el estímulo original.
Enfoque	El comportamiento operante se enfoca en el papel que tienen las consecuencias en la adquisición de conductas.	El comportamiento clásico se enfoca en el papel que tienen los estímulos en la adquisición de conductas.
Conductas involucradas	El comportamiento operante se enfoca en las conductas voluntarias que tienen un impacto en el entorno.	El comportamiento clásico se enfoca en las conductas involuntarias que están asociadas con los estímulos.
Refuerzo	El comportamiento operante se refuerza con consecuencias que aumentan la probabilidad de que se repita esa conducta.	El comportamiento clásico se refuerza con la asociación entre un estímulo y una respuesta que aumenta la probabilidad de que se produzca esa respuesta ante ese estímulo.
Castigo	El comportamiento operante se castiga con consecuencias que disminuyen la probabilidad de que se repita esa conducta.	El comportamiento clásico se castiga con la eliminación del estímulo que induce a la respuesta.
Aplicaciones	El comportamiento operante es útil en la modificación de conductas, como en la terapia conductual, el entrenamiento de animales y la educación.	El comportamiento clásico es útil en la comprensión de cómo los estímulos afectan a las respuestas involuntarias de los organismos.

Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre el comportamiento operante y clásico. Mientras que el comportamiento operante se enfoca en el papel que tienen las consecuencias en la adquisición de conductas voluntarias, el comportamiento clásico se enfoca en el papel que tienen los estímulos en la adquisición de conductas involuntarias. Además, mientras que el comportamiento operante se refuerza o castiga por las consecuencias que siguen a una acción, el comportamiento clásico se refuerza por la asociación entre un estímulo y una respuesta. Este cuadro comparativo es útil para comprender las diferencias y similitudes entre estas dos teorías del aprendizaje, y cómo se aplican en diferentes contextos.

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