Cuadro comparativo: Intervención educativa vs. Intervención pedagógica.
| Intervención educativa | Intervención pedagógica | |
|---|---|---|
| Definición | Conjunto de acciones planificadas y sistematizadas que se llevan a cabo con el fin de mejorar y desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto educativo determinado. | Proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en un contexto pedagógico, en el cual se busca el desarrollo integral de las personas a través de la adquisición de conocimientos, habilidades y valores. |
| Objetivo | Mejorar y desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto educativo. | Lograr el desarrollo integral de las personas a través de la adquisición de conocimientos, habilidades y valores. |
| Enfoque | Centrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje. | Centrado en la persona que aprende. |
| Método | Didáctico. | Andragógico. |
| Ámbito | Contexto educativo formal. | Contexto pedagógico no formal e informal. |
| Participantes | Profesionales de la educación y estudiantes. | Personas de todas las edades y en diferentes contextos de aprendizaje. |
| Resultados | Mejora en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto educativo. | Desarrollo integral de las personas a través de la adquisición de conocimientos, habilidades y valores. |
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre la intervención educativa y la intervención pedagógica. La intervención educativa se enfoca en mejorar y desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto educativo formal, mientras que la intervención pedagógica se enfoca en el desarrollo integral de las personas a través de la adquisición de conocimientos, habilidades y valores en cualquier contexto de aprendizaje.
El enfoque de la intervención educativa está centrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, mientras que el enfoque de la intervención pedagógica está centrado en la persona que aprende. Además, la intervención educativa utiliza un método didáctico, mientras que la intervención pedagógica utiliza un método andragógico.
En cuanto al ámbito, la intervención educativa se lleva a cabo en un contexto educativo formal, mientras que la intervención pedagógica puede llevarse a cabo en cualquier contexto de aprendizaje, ya sea formal, no formal o informal. Los participantes en la intervención educativa suelen ser profesionales de la educación y estudiantes, mientras que en la intervención pedagógica pueden participar personas de todas las edades y en diferentes contextos de aprendizaje.
En resumen, aunque la intervención educativa y la intervención pedagógica tienen objetivos similares de mejorar el aprendizaje, difieren en su enfoque, método, ámbito y participantes.
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