Cuadro comparativo: Pedagogía tradicional vs Pedagogía crítica.
Pedagogía tradicional | Pedagogía crítica | |
---|---|---|
Enfoque | Transmisión de conocimientos de manera vertical. | Enseñanza horizontal, centrada en el estudiante y su contexto social. |
Objetivo | Adquisición de conocimientos y habilidades técnicas. | Desarrollo crítico y reflexivo del estudiante. |
Roles | Profesor como autoridad y transmisor de conocimientos. Estudiante como receptor pasivo. | Profesor como facilitador y guía. Estudiante como participante activo. |
Metodología | Clases magistrales y repetición de información. Evaluación basada en memorización y exámenes. | Metodologías participativas y críticas. Evaluación basada en proyectos y trabajos colaborativos. |
Contenido | Conocimientos universales y estándares. Poca relación con la realidad del estudiante. | Contenidos contextualizados y relacionados con la realidad del estudiante. Inclusión de perspectivas críticas y diversas. |
Impacto | Formación de individuos que se adaptan a la sociedad y a los empleos existentes. | Formación de ciudadanos críticos y capaces de transformar la sociedad. |
Este cuadro comparativo resume las principales diferencias entre la pedagogía tradicional y la pedagogía crítica. Mientras que la pedagogía tradicional se enfoca en la transmisión de conocimientos de manera vertical, la pedagogía crítica busca una enseñanza horizontal, centrada en el estudiante y su contexto social.
La pedagogía tradicional tiene como objetivo la adquisición de conocimientos y habilidades técnicas, mientras que la pedagogía crítica apunta al desarrollo crítico y reflexivo del estudiante. En la pedagogía tradicional, el profesor juega el papel de autoridad y transmisor de conocimientos, mientras que el estudiante es el receptor pasivo. En la pedagogía crítica, el profesor es un facilitador y guía, y el estudiante participa activamente.
En cuanto a la metodología, la pedagogía tradicional se basa en clases magistrales y repetición de información, mientras que la evaluación se basa en la memorización y los exámenes. La pedagogía crítica utiliza metodologías participativas y críticas, y la evaluación se basa en proyectos y trabajos colaborativos.
En cuanto al contenido, la pedagogía tradicional se enfoca en conocimientos universales y estándares, con poca relación con la realidad del estudiante. En cambio, la pedagogía crítica se enfoca en contenidos contextualizados y relacionados con la realidad del estudiante, con la inclusión de perspectivas críticas y diversas.
En cuanto al impacto, la pedagogía tradicional forma individuos que se adaptan a la sociedad y a los empleos existentes, mientras que la pedagogía crítica forma ciudadanos críticos y capaces de transformar la sociedad.
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