Comparación de las teorías de Thorndike y Vygotsky: Un cuadro analítico

Este cuadro comparativo analiza las diferencias más significativas entre las teorías de Thorndike y Vygotsky en cuanto a su enfoque, proceso de aprendizaje, papel del profesor, importancia del lenguaje, enfoque en el aprendizaje y la importancia de la cultura.

La teoría de Thorndike se centra en el conductismo, mientras que la teoría de Vygotsky se enfoca en el constructivismo. La teoría de Thorndike sostiene que el proceso de aprendizaje se basa en la relación estímulo-respuesta, mientras que la teoría de Vygotsky se enfoca en la zona de desarrollo próximo. Además, la teoría de Thorndike se centra en el individuo, mientras que la teoría de Vygotsky se enfoca en la interacción social.

En cuanto al papel del profesor, la teoría de Thorndike sostiene que el profesor debe ser un facilitador en el proceso de aprendizaje, mientras que la teoría de Vygotsky afirma que el profesor debe ser un guía y mediador. La teoría de Vygotsky destaca la importancia del lenguaje en el desarrollo cognitivo, mientras que la teoría de Thorndike le da una relevancia limitada.

En cuanto al enfoque en el aprendizaje, la teoría de Thorndike se enfoca en la utilización de refuerzo y castigo, mientras que la teoría de Vygotsky se enfoca en la interacción social y la colaboración. Finalmente, la teoría de Vygotsky destaca la importancia de la cultura en el desarrollo cognitivo, mientras que la teoría de Thorndike le da una relevancia limitada.