Comparación entre la escuela tradicional y la educación por competencias.
| Aspecto | Escuela tradicional | Educación por competencias |
|---|---|---|
| Enfoque pedagógico | Transmisión de conocimientos | Desarrollo de habilidades y competencias |
| Metodología | Clases magistrales y memorización | Aprendizaje basado en proyectos y resolución de problemas |
| Evaluación | Exámenes y calificaciones numéricas | Retroalimentación constante y evaluación por competencias |
| Rol del docente | Transmisor de conocimientos | Facilitador y guía del aprendizaje |
| Rol del alumno | Receptor pasivo de información | Actor activo en su propio aprendizaje |
| Objetivo | Obtener un título académico | Desarrollar habilidades y competencias para su vida laboral y personal |
Este cuadro comparativo muestra las diferencias principales entre la escuela tradicional y la educación por competencias. Mientras que la escuela tradicional se enfoca en la transmisión de conocimientos y la memorización, la educación por competencias busca desarrollar habilidades y competencias a través de proyectos y resolución de problemas. Además, la evaluación en la educación por competencias es constante y basada en retroalimentación, en lugar de calificaciones numéricas. El rol del docente y del alumno también cambia en la educación por competencias, ya que el docente se convierte en un facilitador y guía del aprendizaje, mientras que el alumno se convierte en un actor activo en su propio proceso de aprendizaje. El objetivo de la educación por competencias es desarrollar habilidades y competencias para la vida laboral y personal, en lugar de simplemente obtener un título académico.
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