Cuadro comparativo: Escuela Clásica vs. Neoclásica

Escuela ClásicaEscuela Neoclásica
OrigenSiglo XVIII en InglaterraSiglo XIX en Francia
EnfoqueLa producción y la eficiencia económicaEl equilibrio entre la oferta y la demanda
Valor principalLa libertad individual y la propiedad privadaEl bienestar social y la intervención del Estado
Teoría del valorEl valor de un bien depende de su utilidad y su escasezEl valor de un bien depende de su utilidad marginal y su oferta y demanda
Teoría del trabajoEl trabajo es la fuente de toda riquezaEl trabajo es una mercancía que se compra y vende en el mercado
Teoría monetariaEl valor del dinero depende de su contenido de metal preciosoEl valor del dinero depende de su poder adquisitivo en el mercado
Papel del EstadoEl Estado debe intervenir lo menos posible en la economíaEl Estado debe intervenir para corregir las fallas del mercado

Este cuadro comparativo presenta las principales diferencias entre la Escuela Clásica y la Escuela Neoclásica de economía. Mientras que la Escuela Clásica se enfocaba en la producción y la eficiencia económica, y valoraba la libertad individual y la propiedad privada, la Escuela Neoclásica priorizaba el equilibrio entre la oferta y la demanda, y el bienestar social a través de la intervención del Estado.

Además, las teorías de valor, trabajo y monetaria difieren entre las dos escuelas. La Escuela Clásica creía que el valor de un bien dependía de su utilidad y escasez, mientras que la Escuela Neoclásica argumentaba que el valor de un bien dependía de su utilidad marginal y la oferta y demanda del mercado.

Por último, la Escuela Clásica abogaba por una intervención mínima del Estado en la economía, mientras que la Escuela Neoclásica creía que el Estado debía intervenir para corregir las fallas del mercado.

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