Cuadro comparativo de acuerdos en la educación básica.
Acuerdo | Año | Nivel educativo | Objetivos principales |
---|---|---|---|
Acuerdo 592 | 2011 | Educación Básica | Establecer los aprendizajes esperados de la educación básica y los criterios para su evaluación |
Acuerdo 717 | 2019 | Educación Básica | Establecer el plan y programas de estudio de la educación básica |
Acuerdo 648 | 2004 | Educación Básica | Establecer los lineamientos para la evaluación del aprendizaje en la educación básica |
Acuerdo 696 | 2019 | Educación Media Superior | Establecer el plan y programas de estudio de la educación media superior |
Acuerdo 286 | 2004 | Educación Media Superior | Establecer los estándares de competencia para la educación media superior |
Este cuadro comparativo muestra los principales acuerdos en la educación básica y media superior y sus objetivos principales. El Acuerdo 592 de 2011 establece los aprendizajes esperados y los criterios para su evaluación en la educación básica. El Acuerdo 717 de 2019 establece el plan y programas de estudio de la educación básica. El Acuerdo 648 de 2004 establece los lineamientos para la evaluación del aprendizaje en la educación básica. El Acuerdo 696 de 2019 establece el plan y programas de estudio de la educación media superior. Y finalmente, el Acuerdo 286 de 2004 establece los estándares de competencia para la educación media superior. Conocer estos acuerdos es fundamental para entender la evolución de la educación en nuestro país.
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